|
|
Sólyom VandaLogopédusElérhetőségeim: E-mail: solyomvanda@gmail.com Honlap: http://logopedia.hupont.hu |
Kérdezz-felelek
Kérdezni a gomb megnyomásával tudsz, amennyiben a napi kérdések száma még nem haladta meg a napi limitet.
Kedves Logopédus Szakértő!
Egy furcsa problémával fordulnék Önhöz, valószínűleg nem gyakori kérdés.
A kisfiunk 3,5 éves, de mindenféle erőltetés vagy akár ösztönzés nélkül már több mint fél éve megtanult önállóan olvasni. A beszéde nagyon választékos, de még messze nem tökéletes, olvasni viszont úgy olvas, mint egy 7-8 éves. Egyik oldalról fantasztikus látni, ahogy folyékonyan olvasgatja a könyveket, atlaszokat, másik oldalról viszont ennek fura mellékhatásai vannak.
Korábban szinte hibátlanul beszélt, most viszont elkezdett a beszéde az olvasás kapcsán "meghibásodni" - több apróság mellett a legszembetűnőbb, hogy helytelenül mondja ki a hasonulásokat, az "adjon"-t pl. "ad-jon"-nak mondja "agy-gyon" helyett, vagy a több egymást követő mássalhangzót precízen kimondja a részleges elharapás helyett.
A kérdésem az lenne, hogy javítgassuk-e, vagy ne törődjünk vele, ez el fog múlni később? Okozhat-e ez a fordított tanulás problémákat később?
Válaszát előre is köszönöm!
Hári Péter
Egy furcsa problémával fordulnék Önhöz, valószínűleg nem gyakori kérdés.
A kisfiunk 3,5 éves, de mindenféle erőltetés vagy akár ösztönzés nélkül már több mint fél éve megtanult önállóan olvasni. A beszéde nagyon választékos, de még messze nem tökéletes, olvasni viszont úgy olvas, mint egy 7-8 éves. Egyik oldalról fantasztikus látni, ahogy folyékonyan olvasgatja a könyveket, atlaszokat, másik oldalról viszont ennek fura mellékhatásai vannak.
Korábban szinte hibátlanul beszélt, most viszont elkezdett a beszéde az olvasás kapcsán "meghibásodni" - több apróság mellett a legszembetűnőbb, hogy helytelenül mondja ki a hasonulásokat, az "adjon"-t pl. "ad-jon"-nak mondja "agy-gyon" helyett, vagy a több egymást követő mássalhangzót precízen kimondja a részleges elharapás helyett.
A kérdésem az lenne, hogy javítgassuk-e, vagy ne törődjünk vele, ez el fog múlni később? Okozhat-e ez a fordított tanulás problémákat később?
Válaszát előre is köszönöm!
Hári Péter
Kedves Péter!
Valóban nem gyakori a történetük.
A fejlődés lépcsőfokainak felborulása, illetve a normál fejlődési ütemtől való ilyen fokú eltérés valóban okozhat idegrendszeri, később tanulási problémákat.
Aggodalomra ad okot, ha már észlelhetők a tünetek (beszéd terén).
Sajnos az ilyen korú gyermek idegrendszere még nem érett az olvasott szöveg feldolgozására. A fejlődés üteme minden gyermeknél más, de van egy bizonyos keret, amiben maradva tudjuk, hogy gyermek megfelelően fejlődik. Nem elhanyagolható, hogy ha a gyermek átugrik bizonyos lépcsőfokokat, az soha nem pozitív. A nyelvfejlődés folyamatainak is megvannak a maga határvonalai, szakaszai. Ha ezeket kihagyja egy gyermek, az sajnos később problémákhoz vezethet.
Ezt úgy tudnám egy egyszerű példával demonstrálni, hogy képzeljünk el egy babát, aki 6 hónaposan feláll, és elkezd szaladni. Nagyon különös lenne, illetve hihetnénk ezt nagyon jónak,hiszen milyen ügyes, de sajnos az izomrendszere és izületei még nem erősödtek meg eléggé...nyilván várhatóak lennének a következmények. Emellett kimaradt a felülés,kúszás, mászás,amik az idegrendszer fejlődésének alapkövei.
Én javaslom, hogy keressenek fel egy logopédus kollégát személyes vizsgálat miatt, mely alapján meghatározható, hogy szükséges e terápiás eljárás, illetve tud tanácsot adni a gyermek képességei ismeretében az otthoni teendőket illetően.
Üdvözlettel:
Valóban nem gyakori a történetük.
A fejlődés lépcsőfokainak felborulása, illetve a normál fejlődési ütemtől való ilyen fokú eltérés valóban okozhat idegrendszeri, később tanulási problémákat.
Aggodalomra ad okot, ha már észlelhetők a tünetek (beszéd terén).
Sajnos az ilyen korú gyermek idegrendszere még nem érett az olvasott szöveg feldolgozására. A fejlődés üteme minden gyermeknél más, de van egy bizonyos keret, amiben maradva tudjuk, hogy gyermek megfelelően fejlődik. Nem elhanyagolható, hogy ha a gyermek átugrik bizonyos lépcsőfokokat, az soha nem pozitív. A nyelvfejlődés folyamatainak is megvannak a maga határvonalai, szakaszai. Ha ezeket kihagyja egy gyermek, az sajnos később problémákhoz vezethet.
Ezt úgy tudnám egy egyszerű példával demonstrálni, hogy képzeljünk el egy babát, aki 6 hónaposan feláll, és elkezd szaladni. Nagyon különös lenne, illetve hihetnénk ezt nagyon jónak,hiszen milyen ügyes, de sajnos az izomrendszere és izületei még nem erősödtek meg eléggé...nyilván várhatóak lennének a következmények. Emellett kimaradt a felülés,kúszás, mászás,amik az idegrendszer fejlődésének alapkövei.
Én javaslom, hogy keressenek fel egy logopédus kollégát személyes vizsgálat miatt, mely alapján meghatározható, hogy szükséges e terápiás eljárás, illetve tud tanácsot adni a gyermek képességei ismeretében az otthoni teendőket illetően.
Üdvözlettel:
Sólyom Vanda
2016. 03. 16. 09:21
Olvasói értékelés: 5 / 5
.jpg){kind=small}
