tanulási nehézségek

Kisfiamnál még az óvodában észleltem, hogy nincs minden rendben. A verseket énekeket hihetetlenül gyorsan tanulta meg, de bármi visszaadása (mondjuk egy mese) nehézségbe ütközött. Megértette, ha bele kérdeztem todott válaszolni, de magától nem tudta modani. 13 hangot rosszul ejtett. E miatt kértem a logopédust fokozott figyelemmel nézze meg. Ez meg is történt. A hangokat az R-hang kivételével ki is javította nála. Mai napíg hamis R-t mond.Felhívta a figyelmemet arra, hogy bal lábas, bal kezes, de jobb szemes a gyerkőc, valamint azt is mondta, hogy diszlexia gyanús. Az óvónők szerint iskola érett volt, de én és a logopédus nem így gondoltuk. Ezért a Nevelési Tanácsadó véleményét kértük ki. Ők is úgy gondolták, hogy nem kellene iskolába mennie. Ezért + 1 évig oviba maradhatott. Nagyon mozgékony de nem rossz gyerkőc volt. Ez alatt az egy év alatt én heti 2 alkalommal elhordtam egy fejlesztésre, ahol egymástól távol megtanulta olvasni a diszesek által kevert betűket. Szépen haladt a szótagoló olvasással. Iskolába kerülve sokáig szótagolva olvasott de ezt nem tartották fontosnak, mivel a szövegértése rendre hibátlan lett. A hangos olvasás mai napíg nem az erőssége (nincsenek, pontok, vesszők, felkiáltó jelek olvasása közben).Nem tartották fontosnak, úgy gondolták későn érő tipus.
A helyesírása és szépírása nem túl jó alsóban 4-5-ös.A matematikai műveletek megértése lassabban ment neki, de otthoni foglalkozás után álltalában sikerei voltak. Mivel alsóban minden dolgozat úgy épült fel, hogy kérdésekre kellett válaszolni és az ment nem volt gond. Most 5.osztályos és éreztem, hogy gáz van.Októberben a második matek 3-as után megkerestem tanárnőjét. Ő azt mondta amit megcsinál az jó de nagyon lassú, nem fejezi be a dolgozatokat. Kértem, hogy az iskolai fejlesztő pedagógus, vagy logopédus nézze meg. Sajnos ez mind a mai napíg nem történt meg. Közben észre vettem, hogy gondot okoz az ha egy témáról beszélni kell. Ezt sokszor gyakoroljuk de nem megy.
Tegnap végre eljutottunk általam kezdeményezett vizsgálatokra. Megnézte egy doktornő, aki feltette a kérdéseit a születéssel fejlődéssel kapcsolatban. 38-hétre 3kg-al köldökzsinóron egy csomóval fél óra alatt született meg.és
Pillanatnyilag Ő azt mondta innét indul ki a dolog, de már a mozgásával nincs gond, heti 2 alkalommal jár mozgáskoordinációra mivel az ETO Fc igazolt játékosa. Eleinte kűzdött tisztességgel, de bele jött.
Ez után egy logodédus dolgoztatta 2-órán keresztül, aki a végén kegyetlenül összefoglalta a tényeket.
Lényeg: Nem diszlexiás, hanem diszgráfiás + kereszt és még ki tudja, hogy mi. Nem fog tudni felzárkózni, mert már 12-éve korban ezt nem lehet megfelelően javítani. Sok esetben a kezén számol (tény). Matekból amiből most 3-4-es jegyeket hoz,
nem fog tudni megfelelően haladni. Amit megtanult, nem tudja majd előhalászni a kis agyából, e miatt gond lesz a fizikával,
kémiával történelemmel az évszámok miatt. Ne is reménykedjek hogy le fog tudni érettségizni. Már most gondolkodjak azon, milyen szakmát tanulna majd szívesen. Döbbenet. Nem hiszem. Értelmes gyerek. Szerint az okozza majd a legnagyobb bajt, hogy értelmes. Tudni fogja mit nem tud és ez zavarni fogja.
A nyelvtannal nem is érdemes foglalkozni, mert az olyan amilyen majd az irodalom kíhúzza a csávából.
Én ezeket a dolgokat kétkedéssel fogadtam. Nem hiszem el, hogy nincs megfelelő fejlesztés.
Még egy vizsgálatot kért amit március 28-án végeznek el. Én nem akarok addíg várni. Fejleszteni akarom a gyerekemet ahogy lehet. Nem baj ha el kell hordanom. De kell hogy legyen megoldás. Ő nem hülye, csak más.
A verseket még ha hosszú is miért tudja 2-dik olvasás után vissza mondani? Az ének leckéket ő készíti az osztálytársainak,
mert Ők nem tudnak kottázni. A napi eddzéseken, meccseken miért tud jól szerepeln?
Kérem írja meg mit tudok tenni? Kihez fordulhatok?

Elnézést a hosszú levélért, és a hibákért, de sajnos a leírás mezőnek csak a fele látszik a bezárhatatl
an reklám miatt.

Várom válaszát sok szeretettel!

Szilvágyiné Nagy Zsuzsanna

Kedves Éva!

Gyermekem 7 osztályos,nem tanul,nem érdekli semmi hiába probálok minden eszközt bevetni sajnos nem járok eredménnyel,igy is túl koros ,mert sajnos 5 osztályt is ujra jártunk egy sajnálatos sport baleset miatt.Tanulási nehézségei mindig is voltak de ennyire nem.édesapám most halt meg,nagyon közeli kapcsolatba volt a fiammal,halála óta a gyerek nem sirt egyszer se,legalábbis elöttem nem,de azóta egyre romlik a tanulmányi eredménye,és ez öt nem is érdekli.
mi tévö legyek???
Orsolya