Házimunka három évesen? Mégis mire jó?

Családinet | 2015-02-09 19:50

Hogyan segít az asztal letakarítása az óvodás gyermekünk fejlesztésében? Miért jó, ha már kisgyermekkorban megismerkedik a csemeténk a házimunkával?

Már bizonyára sokan hallottak a hazánkban is népszerű Montessori-pedagógiáról, amely az olasz Maria Montessori nevéhez köthető, aki egy speciális módszert dolgozott ki, és alkalmazott sikerrel az óvodáskorú gyermekek körében.

Montessori tanítási módszertana hamar ismert lett, és máig használják a világ számos pontján. Pedagógiájának célja, hogy önállóságra, önművelésre nevelje a gyermekeket. Ehhez olyan környezetet teremtenek, amelyben elhárítanak minden akadályt a kicsik elől, azért, hogy önmaguktól, szabadon tanulhassanak.

A Montessori-elv többek közt arra is neveli a gyerekeket, hogy tartsanak rendet maguk körül. Ennek nem csupán az a célja, hogy megtanulja a gyermek a különféle házimunkák elvégzését, hanem ennek vannak bizonyos direkt és indirekt céljai is, amelyek befolyásolják a kicsik későbbi életét.

A direkt okok a következők:

Megtanít arra, hogy hogyan kell a különféle házimunkákat elvégezni, legyen szó akár a cipőfűző megkötéséről vagy egy asztal letakarításáról.
Tiszteletre oktat. Ha a gyermek letörli maga után az asztalt, akkor azzal azt is kifejezi, hogy tekintettel van a társaira is, hiszen nem koszosan adta át azt nekik. Másrészt a kicsik azt is megtanulják, hogy vigyázzanak akkor is az őket körülvevő értékekre, ha azok nem az övék.
A szem-kéz koordinációt is fejleszti, ha a gyermek rendet tart maga körül. Gondoljunk csak arra, hogy visszateszi az építőkockáit a dobozba. A szemével felméri a távolságot, miközben a kezeivel megfogja az apró darabkákat.

A rend fenntartására számos indirekt ok is kínálkozik:

Könnyebb lesz a gyermeknek a későbbi dolgait egyedül elintézni, ha már ilyen kis feladatokat, mint az asztal letakarítása vagy a cipőfűző bekötése meg tud csinálni önállóan. Így hozzászokik ahhoz, hogy segítség nélkül, maga teljesítse a feladatait.

A házimunkák elvégzése segít a megfelelő izomzat kialakításában, valamint az ujjak, illetve csukló mozgásainak finomodása előkészítik az utat az íráshoz.

A házimunka elvégzése arra is jó, hogy a gyerekek megtanulják komplett feladatok logikai sorrendjét. Ahhoz például, hogy letakarítsuk az asztalt, be kell vizezni egy rongyot, majd jöhet a törlés, aztán egy száraz ruhával is célszerű átsimítani a felületet. Ezzel könnyebbé válik a mindennapi élet feladatainak a teljesítése, legyen szó akár egy asztal letörléséről, vagy arról, hogy a különféle szórendek befolyásolhatják a mondatok jelentését.

Eltérő életkorok különböző feladatok végrehajtását teszik lehetővé.

2-3 éves kortól ajánlottak a következő házimunkák: