
Szabóné Vékony Andrea
Okleveles gyógypedagógus - logopédus
Elérhetőségeim:
Munkahely:
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat XXII. Kerületi Tagintézménye
1221 Budapest, Szent István tér 1.
Honlap:- Logopédiai: http://logopédia.hu
- SzóL-E? Szűrőeljárás óvodások logopédiai ellátására: http://szole.hu
Okleveles gyógypedagógus - logopédus
Elérhetőségeim:
Munkahely:
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat XXII. Kerületi Tagintézménye
1221 Budapest, Szent István tér 1.
Honlap:
Témakörök ►
összes téma
afázia
beszédészlelés
beszédfejlõdés késése
beszédfélelem
beszédhanghiba
beszédmegértés
dadogás
diszfónia
diszgráfia
diszlexia
egyéb
félelem
hadarás
jobb bal differenciálás
kétnyelvûség
komplex vizsgálat
logopédiai szûrés
megakadás
megkésett beszédfejlõdés
mutizmus
nyelv
nyelvfejlõdés
nyelvfék
nyelvi fejlõdés
nyelvi késés
nyelvi zavar
nyelvlökéses nyelés
nyitott száj beszéd közben
orrhangzós beszéd
pöszeség
rekedtség
suttogás
szókincs
tájnyelvi ejtés
tájszólás
többnyelvûség
Kérdezz-felelek
Kérdezni a gomb megnyomásával tudsz, amennyiben a napi kérdések száma még nem haladta meg a napi limitet.
Tisztelt Szakértő!
Kisfiamnak az óvodában a Szól-e szűrőeljárással készített az óvodai logopédus felmérést. Az első felmérésnél szeptemberben az álszópároknál és az álszóismétlésnél és a hangazonosításnál teljesített gyengén az akkor 5 éves kisfiam. Ez a januári felmérésnél annyiban javult, hogy az álszópároknál már jobban teljesített. A többi feladatnál ( a 3 említett kivételével) úgy láttam, hogy szinte mindent hibátlanul megoldott. A logopédus ez alapján megállapította, hogy beszédészlelési zavara van a gyereknek. Hallásvizsgálatra akar küldeni bennünket. A kisfiam az anyanyelvét nagyon szépen, választékosan beszéli, nagyon bő a szókincse, korán elkezdett beszélni. Soha, semmilyen probléma nem volt a beszédfejlődésével. Ha az anyanyelvét tökéletesen el tudta sajátítani, nem értem ezek a tesztfeladatok mennyiben mutatnak valós képet a beszédészleléséről. Kérdésem az lenne, hogy ez alapján valóban javasolt -e hallásvizsgálatra küldeni a gyereket?
Előre is köszönöm segítségét: Herczeg Andrea
Kisfiamnak az óvodában a Szól-e szűrőeljárással készített az óvodai logopédus felmérést. Az első felmérésnél szeptemberben az álszópároknál és az álszóismétlésnél és a hangazonosításnál teljesített gyengén az akkor 5 éves kisfiam. Ez a januári felmérésnél annyiban javult, hogy az álszópároknál már jobban teljesített. A többi feladatnál ( a 3 említett kivételével) úgy láttam, hogy szinte mindent hibátlanul megoldott. A logopédus ez alapján megállapította, hogy beszédészlelési zavara van a gyereknek. Hallásvizsgálatra akar küldeni bennünket. A kisfiam az anyanyelvét nagyon szépen, választékosan beszéli, nagyon bő a szókincse, korán elkezdett beszélni. Soha, semmilyen probléma nem volt a beszédfejlődésével. Ha az anyanyelvét tökéletesen el tudta sajátítani, nem értem ezek a tesztfeladatok mennyiben mutatnak valós képet a beszédészleléséről. Kérdésem az lenne, hogy ez alapján valóban javasolt -e hallásvizsgálatra küldeni a gyereket?
Előre is köszönöm segítségét: Herczeg Andrea
Kedves Andrea,
Az álszópárok megkülönböztetése és az álszóismétlés feladatoknál az alulteljesítés a beszédészlelés, illetve a fonológiai feldolgozás zavarára utalhat. Jó lenne tudni, mennyi pontot ért el a szeptemberi szűrékor, illetve nem volt-e éppen akkor megfázva a gyermek. Emellett az is érdekes lehet, hogy verset/dalt pontosan szokott-e megtanulni, nincsenek-e "félrehallások".
A beszédészlelést egyébként az ún. GMP-GOH vizsgálattal lehet diagnosztizálni. Első körben érdemes megkérdezni a kollégát, hogy a szakszolgálatuknál ezt fel tudja-e venni valaki a gyermekkel.
A hangtani tudatosság feladatban a legtöbb 5 éves gyermek gyengén teljesít. A hangtani/fonológiai tudatosság spontán is fejlődik, de logopédiai terápia keretén belül és otthon is jól fejleszthető. Amennyiben jár a gyermek logopédushoz, ezt a terápiába beépíti úgyis a kolléga.
Üdvözlettel,
Szabóné Vékony Andrea
2014-02-04 21:46:10
Az álszópárok megkülönböztetése és az álszóismétlés feladatoknál az alulteljesítés a beszédészlelés, illetve a fonológiai feldolgozás zavarára utalhat. Jó lenne tudni, mennyi pontot ért el a szeptemberi szűrékor, illetve nem volt-e éppen akkor megfázva a gyermek. Emellett az is érdekes lehet, hogy verset/dalt pontosan szokott-e megtanulni, nincsenek-e "félrehallások".
A beszédészlelést egyébként az ún. GMP-GOH vizsgálattal lehet diagnosztizálni. Első körben érdemes megkérdezni a kollégát, hogy a szakszolgálatuknál ezt fel tudja-e venni valaki a gyermekkel.
A hangtani tudatosság feladatban a legtöbb 5 éves gyermek gyengén teljesít. A hangtani/fonológiai tudatosság spontán is fejlődik, de logopédiai terápia keretén belül és otthon is jól fejleszthető. Amennyiben jár a gyermek logopédushoz, ezt a terápiába beépíti úgyis a kolléga.
Üdvözlettel,
Szabóné Vékony Andrea
2014-02-04 21:46:10
Olvasói értékelés: nincs még értékelés